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      風中的我們_幼兒園大班美術教案           ★★★
      風中的我們_幼兒園大班美術教案
      作者:幼兒園  文章來源:幼兒園大班教案  更新時間:2019-01-22 21:58:39

      風中的我們_幼兒園大班美術教案

      活動來源: 
      春天是一個多風的季節,聰明的孩子們很快便發現了這一秘密,于是我們便生成了《風》的主題活動,在風的探密中,孩子們發現不同的風會吹動不同材質的東西,如:頭發、衣服、國旗、黃土等,而且在這過程中他們有了表現風中事物的愿望。

      活動準備:
      1、帶幼兒連續觀察風中人物、事物的一些變化。
      2、教具:若干有頭發、穿著衣服的娃娃;國旗;柳樹等。
      3、油畫棒、畫紙、毛筆、水粉

      活動目標:
      1、能表現出風中人物和簡單景物的動態的一致性。
      2、能用多種形式表現出風起時的天氣狀況(發黃、有塵埃)

      活動過程:
      一、與幼兒到操場進行戶外游戲,并引導幼兒發現自己的頭發、衣服以及周邊事物的變化。

      二、回到教室,進行談話活動
      1、我們在做游戲時你有什么感覺?
      2、你都看見風中什么發生了哪些變化?(土地、樹、衣服等)

      三、幼兒分組擺弄教具,感受風中不同事物的變化。
      1、請各組的小朋www.www.9802n.com友用手里的這些事物擺出風中場景
      2、引導幼兒發現風中事物的一致性。

      四、幼兒進行繪畫,教師個別指導。
      1、提示:可以用多種材料來表現當時的空中是什么樣的。
      2、引導幼兒自己想辦法來解決繪畫過程中所遇到的問題。(求助于同伴、老師;擺弄自己手中的教具等)

      五、游戲:大風吹
      1、選取個別幼兒作品,進行分析:風是從哪里吹來的?吹動了哪些物體?你喜歡畫面中的哪些物體?為什么?
      2、選出一名幼兒做大風,其他幼兒自己來選擇畫面中的事物,音樂響起,大風吹,根據音樂的強弱幼兒自動調節風吹彎度以及風的大小。

      活動評價:
      1、始終以游戲貫穿整個活動當中。
      2、可操作的教具使幼兒可以更直觀的感受到風吹時事物的變化

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